Poser des questions qui favorisent la pensée critique
Un moyen simple d’interrompre ou d’intervenir dans une conversation informelle, d’en faire un moment significatif et de favoriser la pensée critique est de poser beaucoup de questions. Nous faisons toutes sortes de suppositions pour en arriver aux opinions que nous avons sur la vie, sur ce qui compte pour nous et sur la façon dont les choses « devraient être ». Faire parler les participantes en leur posant des questions qui font appel à leur sens critique peut contribuer à dégager des expériences récurrentes et vous permettre de cerner ce qui pique vraiment la curiosité des filles. Ces intérêts et points communs sont autant de thèmes possibles à aborder plus tard en atelier.
En tant qu’animatrice, vous avez intérêt à vous questionner vous-même, à être transparente en ce qui concerne votre processus d’apprentissage et à partager vos questionnements avec les filles.
Voici des questions qui encouragent la pensée critique :
- Pourquoi ?
- Où as-tu appris cela ?
- Quand y as-tu pensé pour la première fois ?
- Posez des questions évidentes, énoncez l’évidence pour ébranler les préjugés. Exemple : « Quand as-tu réalisé que tu étais hétérosexuelle ? » (Lorsque le fait d’être gai, lesbienne ou transsexuelle est considéré « anormal »).
